亦师亦友,忘年交!——援青故事③
亦师亦友,忘年交!——援青故事③
亦师亦友,忘年交!——援青故事③
梅雯老师办公。本报记者(běnbàojìzhě) 王玉莹 摄本报记者 王玉莹
“一个充满激情、信念和(hé)忠诚的(de)地方。”6月18日,在黄南州中学高二(3)班的教室里,英语老师窦松普正引导学生解读英语文章。
丰富的(de)肢体语言,生动的神态,标准地道的口语发音。从“穆旦”讲到“许渊冲”,他(tā)信手拈来,让(ràng)枯燥的课堂变得生动起来,学生们全神贯注,像沉浸在引人入胜的故事书中。
窦松普是天津第五批(dìwǔpī)援青(yuánqīng)教师之一,2024年2月来到黄南州中学任教,开启为期一年半的援青工作。
初到黄南,他便发现教学面临(miànlín)诸多挑战。“这边的孩子在日常生活中藏族方言普通话(pǔtōnghuà)切换频繁,他们对英语学科的兴趣不大,再加上小学初中没有(méiyǒu)打好英语学习的基础,更加重了高中英语教学的难度。”
了解了当地的教学模式和学生水平(shuǐpíng)后,窦老师转变教学方式(jiàoxuéfāngshì),对于英语授课,有着自己的诀窍。
“我的每一堂课上都能学到英语以外的东西。比如地理、历史(lìshǐ),哲学、人文……班内总有学生关注这些话题,聊点感兴趣的,孩子(háizi)们才有求知的欲望(yùwàng)。”
学别的?那对英语有啥(shá)用?窦老师的“拓展教学”可不是瞎讲,而是以教材为本,通过英语课文提炼(tíliàn)拓展素材,讲到的人物、历史都是与文章息息相关(xīxīxiāngguān)的。
“除了获取的英语(yīngyǔ)知识以外,我更希望孩子们能够成为‘上知天文(tiānwén),下知地理’的全才。”
在窦老师的办公桌夹层里(lǐ),整齐码放着几摞南开大学的明信片,上面是他手写给(xiěgěi)学生的寄语:“孙奇敏:师生一载半,情谊万年长。金榜题名日,家书暖心房。才昂措:我与春风皆过客,你(nǐ)携秋水揽星河。待(dài)等鲤鱼龙门跃,沧海明月俱可得。”
这些(zhèxiē)寄语有中英文两版,窦老师解释:“同学们可以根据寄语内容在班里两两组队,算是英语课堂的小游戏,也是想在回天津之前给(gěi)孩子们留个(liúgè)念想。”
自2010年援青工作(gōngzuò)开展以来,先后有200余名教师分学段(fēnxuéduàn)开展教育教学,为黄南教育事业“输血”“造血”。师带徒、思政课、天津班……一批批援青教师怀着热忱之心(zhīxīn),跨越山海,奔赴(bēnfù)高原,在三尺讲台上用行动诠释着教育工作者的无私与热爱。
2024年,黄南(huángnán)州7所高中高考上线率创下历史新高(xīngāo),达到66.03%。这份亮眼成绩的背后,是天津援青充分发挥(chōngfènfāhuī)教育人才“组团式”帮扶作用的成果。
为充分发挥援派教师“种子(zhǒngzi)”作用,当地建立健全“传帮带”人才培养机制,通过“青蓝工程”开展师徒结对,以课堂(kètáng)为实践阵地,通过示范教学(jiàoxué)、同课(tóngkè)异构、教研研讨等形式,激发新的教学思路,创新教学模式。
高二年级组组长马玲霞感慨:“和(hé)援青教师搭档了很多次,他们(tāmen)民主化的管理理念、多样化的课堂形式非常值得我们学习。我们也需要不断地去探索和创新(chuàngxīn)教学方式方法,让孩子们爱上学习。”
一次支教行,一生青海情。援青工作进入尾声,孩子们用自己的方式表达着对老师的感谢。九年级毕业典礼当天,九年级英语组援青教师梅雯成了孩子们中的“明星”,被孩子们挨个拉着合影。收到照片的同时,她还收到学生高丽娟饱含深情的留言:“老师,看到照片里的您(nín),就想起(xiǎngqǐ)您带着我(wǒ)们晨读时充满感染力(gǎnrǎnlì)的发音,课堂上用趣味英文(yīngwén)故事打开新世界的模样,还有(háiyǒu)批改作文时密密麻麻的暖心批注。这一年(yīnián),是您用生动的讲解(jiǎngjiě)让单词不再(bùzài)枯燥,用鼓励的话语帮我克服开口说英语的胆怯。毕业的钟声虽已敲响,但您教给我的不仅(bùjǐn)是语法知识,更是勇敢表达、拥抱多元文化的底气。愿您往后的每一天都像英文诗歌般浪漫,被美好与幸福环绕!”
梅雯感动地说:“当地老师非常敬业,孩子(háizi)们也很淳朴可爱,马上要走了,心里很不舍,很留恋这个(zhègè)地方。”
这是窦老师和高二(1)班班长更尕仁青的微信对话,更是天津援青(yuánqīng)教师与黄南师生情谊的生动写照。这份跨越山海、超越岁月的“忘年交”情谊,在教育的薪火相传中不断延续,在两地人民(rénmín)的携手(xiéshǒu)奋斗中愈发深厚,共同书写(shūxiě)着东西部协作、教育帮扶的动人篇章,照亮高原学子的求学之路(lù),也照亮两地携手共进的美好未来。
《青海日报》(2025年06月22日 第(dì)2版:省内要闻)
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