量身定制期中“奖品”！杭州高中物理老师给全班49名学生写“藏名诗”

潮新闻客户端 记者 朱丽珍(zhūlìzhēn) 杭城(hángchéng)中小学期中考试结束(jiéshù)不久，花式奖励就在(zài)朋友圈刷屏。有老师很用心，给班级49位同学量身定制，写下了专属每个人的“藏名诗”书签。 “明鉴山河(shānhé)定经纬、豪情挥墨绘春秋。” “秋染层林千丈醉，怡心(yíxīn)美景万般柔。” 两句诗词，一句豪迈，一句温婉；把每句(měijù)开头的字相连，还藏着两个人名——明豪、秋怡。期中考试过后，杭州第十四中学青山湖学校高一(gāoyī)（10）班的每一位同学，都拿到了(le)一份(yīfèn)特殊的期中奖励——藏名诗书签。 当(dāng)班主任把一叠书签摆在课桌上，班级49位同学一边埋头品读，一边寻找属于自己的那一份。教室里顿时沸腾了(le)，少年们的期待和惊喜，写在了脸上，也荡漾在欢声笑语(huānshēngxiàoyǔ)之中。 采访前，记者以为，能送上如此走心又文雅的礼物，该是(gāishì)一位女班主任(bānzhǔrèn)，大概率还是(háishì)一名语文老师。联系上才发现，班主任韩明是妥妥的理工男，身为高级教师的他，教的是物理学科。 韩老师说，这份惊喜，他酝酿了蛮久。起初，是(shì)班里一位学生找到他，希望老师能送上一段寄语。学生之所以(zhīsuǒyǐ)会提出这样的请求，是因为韩老师平时就酷爱书法，尤其写得(xiědé)一手好纂书。 在杭十四中青山湖学校，班主任对待每一位(yīwèi)学生，都走(zǒu)心用情，不仅是学生的授业恩师，也处成(chùchéng)了忘年好友(hǎoyǒu)。学生的请求，韩老师不但满足，还自我加码，要给班级每一位同学都赠送一份，写上一段量身定制的寄语。 两句七言诗，既要将学生的人名藏于其中(qízhōng)，又要蕴含美好的寓意，最好还能跟学生的个性、性格相关联。为此，韩老师用(yòng)上了新潮的DeepSeek，还要根据(gēnjù)平仄要求，认真修改。最终49位学生的名字，都被藏入了一句句富有意境的诗句之中。他用行书(xíngshū)将藏名诗(míngshī)写上，制作出独一无二的期中礼物。 当同学们在一堆书签(shūqiān)中，找到属于自己的那一张(yīzhāng)时，忍不住反复比较、品读。还有同学直言，韩老师赠送的寄语(jìyǔ)，完全可以当做自己人生的座右铭。 同学们拿到藏名诗书签奖励(jiǎnglì) 这句话，也说到了(le)韩老师的心坎上。 作为一名高中班主任，韩老师带班理念第一条，就是明辨事理。这份特殊的(de)礼物，不仅彰显了传统文化之美(zhīměi)，更是希望传递给学生正确(zhèngquè)的人生观、价值观，让他们明白做人的道理。书签可以夹在课本、书本中，成为他们学习(xuéxí)路上的精神陪伴。 韩老师的礼物一送出，也引起了杭十四中青山湖学校的一阵轰动。不少师生(shīshēng)都感慨，韩老师大概是语文最好(zuìhǎo)的物理老师。 韩老师大学期间在《散文诗》等刊物上发表过文学作品；工作期间负责(fùzé)过学校的新闻稿(xīnwéngǎo)、校报等内容。最有意思的，还是韩老师的物理课，会加入(jiārù)语文元素。 “比如物理中有电场线，正电荷(zhèngdiànhè)电场线是发散状(zhuàng)，就是‘正人君子赤心向外’；负电荷为汇聚状，喻为‘负心小人一心为己’。还有卫星变轨的‘自古加离（通佳丽(jiālì)）配降向（通将相），‘晓得八两问题，解决机车启动’等等……这样归纳(guīnà)、比喻，枯燥的物理概念，就变得更加生动，学生理解得更深刻。”之前电影《长安三万里》热映(rèyìng)时(shí)，韩老师还将电影中的片段，与物理课堂相结合，把速度、位移等概念融入(róngrù)其中。 目前，韩老师还申报了一个市级课题，探索把语文、数学、化学(huàxué)等学科知识，与物理进行跨学科融合，以此来更好地提升学生的(de)核心素养(sùyǎng)。 藏名诗里，不仅有一位班主任的(de)文化功底，还有用心对待学生的温度和力量。韩老师希望这份礼物，能成为班级每一位同学一段青春(qīngchūn)的美好回忆(huíyì)。